Awọn igbalode Erongba ti eko ati awọn oniwe-ipa ninu awọn Ibiyi ti eniyan

Education ni a purposeful idagbasoke ti awọn eniyan bi a oto ti olukuluku. O pese awọn ilọsiwaju ti awọn oniwe-Creative ati iwa agbara nipa ko kan awujo asa ati awọn ẹda ti awọn ipo si awọn agbara ti a ọmọ ni ibẹrẹ ipo, ni idagbasoke ati ki o dara.

igbalode yii ti eko wa ni ojo melo adayeba kolaginni, àkóbá ati philosophies. Awọn julọ olokiki ninu wọn ni a npe ni behaviorism, Neo-Thomism, Neo-positivism ati pragmatism. A wọpọ ẹya-ara ti awọn wọnyi imo le wa ni kà wọn humanistic Iṣalaye ati idojukọ lori igbega ara-sese, free eniyan.

Awọn igbalode Erongba ti eko - a bojumu awoṣe, anthropocentric awoṣe, free eko, bi daradara bi awọn miran, pẹlu: humanist, technocratic.

Ni eko awọn ipilẹ Erongba wa ni a bojumu awoṣe. Akẹẹkọ sisẹ iriri ati imo, mu iroyin sinu rẹ ori ti ṣee - ti o ni, ni ona kan ninu eyi ti o le ko eko wọn lẹsẹkẹsẹ.

Lori awọn Erongba ti eniyan bi a gbo eto orisun anthropocentric awoṣe. Awọn eto ni sisi, o ti wa ni nigbagbogbo iyipada ati ki o ni imudojuiwọn bi kan abajade ti o daju wipe awọn ibaraenisepo pẹlu awọn ita aye. Eyikeyi ofin ti awọn ilana ti eko ti wa ni ko ni opin, ki pari ni ko.

O gbogbo anfani ati pataki agbekale ti free eko. Awoṣe yi ti wa ni Eleto ni eko kan ti a ti free enia ni idiyele ti aye re, yan aye iye ati agbekale.

Awọn igbalode Erongba ti eko ni orisirisi akọkọ imo - ti won ba wa awọn oludasilẹ ti awọn gbajumọ psychologists ati Philosophers. Yi psychoanalytic yii A. Gesell, Freud; imo yii ti Piaget, John Dewey; Iwa (iwa) yii ti BF Skinner, D. Locke, D. Watson; humanistic oroinuokan Maslow, Carl Rogers.

Bíótilẹ o daju pe won ni o yatọ si yonuso si igbalode Erongba ti eko itumọ ti lori ofin gbogboogbo: eko gba ibi ni sunmọ ibasepo pelu eko, sibẹsibẹ, o yoo kan pataki ipa; ndin ti eko da lori awọn iṣẹ-ṣiṣe ti awọn educability ati bi o ti wa ni o wa ninu awọn ilana; awọn esi ti wa ni tun ṣiṣe nipasẹ awọn asopọ ti gbogbo awọn ti awọn igbekale eroja ti o ṣe soke ilana yi: afojusun ati awọn ọna, bi daradara bi awọn fọọmu ti o ti wa gbọye ati awọn olukọ ati awọn ọmọ.

Awọn ipilẹ ọna ti eko ni isorosi, visual ati ki o wulo ọna. Nibẹ ni o wa ni ọpọlọpọ awọn ifilelẹ ti awọn agbegbe ti igbalode agbekale ti eko ti awọn ẹni kọọkan: awọn atunse ti ipinle pataki ninu eko ti awọn titun iran; jù awọn ipa ti àkọsílẹ ajo, awujo ajo; atunse ti awọn iwe ranse laarin awọn akoonu ti eko ati awọn aini ti awọn ẹni kọọkan, ti a mu soke, ipinle ati awujọ; jijẹ awọn ipa ti eko aṣayan iṣẹ-ṣiṣe ni Ibiyi ti titun pataki ọwọn ti awọn odo. Awọn igbalode Erongba ti eko lojutu nipataki lori o daju wipe awọn fọọmu ninu awọn asa idanimo ti awọn ọmọ.

Ọpọlọpọ awọn awujo ajo ti wa ni ṣi ni lilo igba atijọ si dede ti eko. Yi eto ti wa ni gbiyanju lati mu awọn ipinle to awọn kékeré iran ni anfani lati gba ogbon ati imo ni lilo awọn titun imo ero ni ibamu pẹlu awọn ibeere ti igbalode awujọ. Se pataki fun awọn ndin ti eko ati eniyan ti awọn olukọ ni, èyíinì ni, a ipele ti o ga ti gbogboogbo ati pedagogical asa, awọn irinše ti eyi ti o wa gbogboogbo imo ati ọrọ Outlook, ọjọgbọn ijafafa, pedagogical ogbon, ti iṣakoso ati ti ajo ogbon.