Lọwọlọwọ si dede ti agbari ti ikẹkọ ni eko ilana

Iseda ati classification ti si dede ti eko

Awoṣe ikẹkọ agbari - ni a ifinufindo ti ṣeto ti elo ti oluko ati akeko nigba ti ikẹkọ idaraya, nibẹ ni o wa meji orisi - andragogical ati pedagogical. Lọwọlọwọ si dede ti eko ajo ti wa ni pin si meji awọn ẹgbẹ:

Ni igba akọkọ ti oriširiši ti awon dede pese ikẹkọ, eyi ti o wa ni orisun lori pedagogical oniru, awọn keji ti wa ni da lori titun o ṣeeṣe ti didactic eko irinṣẹ. Yiipo eko to eniyan, rawọ si humanistic ero ti wa ni heightened anfani lati olukọ lati lo o yatọ si dede ti eko ilana.

Modern si dede ti ẹkọ agbari afihan awọn àkóbá regularities ti awọn ilana ti eko, pẹlu omo ile ti o yatọ si ogoro ati ni orisirisi awọn agbegbe.

Awọn ẹkọ iwa ti wa ni igba ti lo classification ti awọn akoonu ati kikọ silẹ ti itakora eko isoro ti wa ni re nipa awọn igbalode awoṣe ti eko agbari:

Inconsistency ti omo ile 'ìmọ ati titun alaye;

Ọpọ wun nikan ti aipe ona lati yanju tabi ti o tọ;

Awọn aratuntun ti awọn wulo awọn ipo ni awọn lilo ti omo ile ti won ìmọ;

Awọn ilodi laarin awọn o tumq si ti ṣee ṣe ọna lati yanju isoro ati awọn oniwe-impractical tabi unfeasible;

Awọn aini ti o tumq si idalare ti awọn abajade waye ninu iwa.

Ni ibamu si awọn classification ti isiyi si dede ti eko ajo ni o wa eri ti oniyepupọ ti awọn ẹkọ ilana, awọn seese lati ya sinu iroyin awọn ẹni kọọkan abuda kan ti omo ile, awọn sisan ipo ti awọn eko ilana; awoṣe ti eko bi a àkọsílẹ agbari, awọn ti ibile awoṣe ti eko, a awoṣe ti idagbasoke eko, phenomenological, neinstitutsionnoy rationalist.

Definition ti si dede ati imo ti eko ilana

Si dede ati imọ ti eko ilana ni nigbagbogbo iyipada, ati loni awọn isoro ni awọn ilana ti eko idagbasoke tijoba si awọn ibile iru Lọwọlọwọ Ibile eko ilana ni seese bi a pedagogical tabi andragogical awoṣe.

Nigba ti a ba sọrọ ti si dede ati eko ọna ẹrọ, niwon nibẹ ni a ifinufindo ti ṣeto ti akitiyan ti awọn ẹkọ ati eko. O tun nilo lati ya sinu iroyin ọpọlọpọ awọn pataki irinše bi awọn akoonu ti awọn ikẹkọ, tools, oro, ọna ati pupo.

O ti wa ni mo ti awọn ayipada eto ti wa ni a ayipada ti awọn oniwe-eroja. Sitemoobrazuyuschim ifosiwewe ni pedagogical ilana ni o wa awọn oniwe-afojusun. Lati wọnyi afojusun da lori awọn gan lodi ti awọn ilana. Ti o ba ti idi ti awọn Ibiyi ti titun imo, awọn ilana ti awọn ẹkọ ilana ni o ni Àlàye - illustrative ìdí nikan, awọn Ibiyi ti ara-sufficiency ninu ìmọ awọn ilana ni o ni awọn ẹya ara ẹrọ ti isoro-orisun eko. Ti o ba ti awọn ìlépa ni lati se agbekale awọn ẹni kọọkan akeko ti ara ẹni agbara, iru kan ilana ti wa ni sese a otitọ, otitọ iyege ti awọn isoro ti idagbasoke eko.

Ni awọn oniwe-genesis eko ilana ti mo ti lọ nipasẹ orisirisi ni asiko. Ti o bere lati awọn awoṣe ti èkọ ẹkọ, siwaju Àlàye - illustrative, ati fi opin si pẹlu awọn isoro ti sese kan awoṣe iru. Ati awọn iyege ti eko ti wa ni si sunmọ ni ti o ga. Awọn ipilẹ ori ti iyege ti awọn isoro ti sese awọn ẹkọ ilana ni awọn jupajusẹ silẹ ti awọn oniwe-iṣẹ ati awọn ẹya ara ti awọn ifilelẹ ti awọn isoro: awọn harmonious idagbasoke ti awọn ẹni kọọkan, awọn Ibiyi ti gbogbo eniyan ati dàgbà.

Ona lati yi awọn eko ilana Eleto ni ọmọ support initiative, eko ogbon ti ifowosowopo, ibaraẹnisọrọ, mu awọn iriri, awọn Ibiyi ti akeko to daduro.