Opolo isiro. Opolo Isiro - 1 kilasi. Opolo Isiro - ite 4

Mathematics - pataki kan Imọ, bi ìmọ a eniyan nilo kan lori ojoojumọ igba lori kan s'aiye. Acquainted pẹlu awọn mathematiki agbekale, awọn Ibiyi ti kọmputa ogbon ati agbara lati yanju isoro bẹrẹ ni ami-ile-iwe - osinmi tabi awọn obi ni ile. Ni awọn ipele ti jc ile-iwe ṣeto ti agbekale a iwadi, akoso ogbon ti fẹ significantly.

Awọn iṣẹ-ṣiṣe ti olukọ ati awọn obi ni lati se aseyori kan ga agbara ti mastering isiro ogbon. Yi ona kí awọn ipese ti imo ti ipasẹ ni ile-iwe, ṣe ti ara ẹni ẹru ọkunrin ti o igbamiiran ni aye ti o le sọnu ni awọn oniwe-lakaye. Nla iranlọwọ ni awọn Ibiyi ti kọmputa ogbon ni o ni ohun aṣayan iṣẹ-ṣiṣe bi ohun roba iroyin.

Awọn idi ti awọn roba àpamọ

Lo lori roba iširo gbigba kilasi le lepa o yatọ si afojusun. Ro diẹ ninu awọn ti wọn.

• Gbogbo olukọ mọ pé gbogbo papa ti awọn ẹkọ da lori awọn oniwe-Oti. Fi fun ni otitọ wipe ọpọlọpọ awọn ọmọ ni ife lati ka orally, le yi ni irú ti ise lati fi awọn akọkọ ti ṣeto ati, bayi, awọn ilu ti gbogbo ẹkọ.
• Roba iroyin le jẹ kan ti o dara ilana fun mimu wa imo ni ọmọ, eyi ti yoo gba awọn olukọ lati fe to awọn siwaju iwadi ti awọn koko.
• Yi iru iṣẹ le wa si akopọ, fese imo lori awọn wonyen ti awọn eto.
• Lati tọju abala awọn awọn ipele ti Ibiyi ti kọmputa ogbon lilo roba Iṣakoso iroyin.

Ohun ti awọn ibeere gbọdọ šakiyesi

Awọn ibeere fun ajo ti roba isiro o jẹ pataki lati ya sinu iroyin, bibẹkọ ti awọn iṣẹ le ni idakeji ipa, tabi ni esi yio je iwonba.

Ni ibere, awọn asayan ti awọn iṣẹ-ṣiṣe lati wa ni orisirisi ni ibamu si awọn akoonu ohun elo ti, awọn fọọmu ti awọn oniwe-ipese. Ranti wipe pa awọn monotony ti awọn anfani ati mu boredom.

Keji, o jẹ pataki ninu awọn asayan ti awọn iṣẹ-ṣiṣe lati ya sinu iroyin awọn ẹni kọọkan abuda kan ti omo ile. Awọn kilasi le jẹ lagbara ati ki o lagbara omo ile, diffident, timid, itiju ati gidigidi lọwọ awọn ọmọde. Awọn olukọ wa ni rọ lati ro bi o lati ṣe diẹ productive fun kọọkan ti wọn.

Awọn ipele ti complexity awọn iṣẹ-ṣiṣe yẹ ki o badọgba lati awọn ipele ti idagbasoke ti omo ile Lọwọlọwọ eko. Nmu wáà yoo ja si awọn bomole ti initiative, ki o si yi le adversely ni ipa ni àkóbá bugbamu ti awọn ẹkọ. Ibere kekere ipele ti complexity ko ba ṣe ikẹkọ ati idagbasoke iṣẹ.

Nigbamii ti pataki ibeere ni regularity ti oojọ. Omo ile yẹ ki o ojoojumọ mathimatiki eko fun 5-10 iṣẹju (ni o kere!) Lati ṣe awọn iṣẹ-ṣiṣe to nilo opolo se isiro. Labẹ yi majemu o ti wa ni ireti pe awọn ọmọ yoo ko lati ka ni kiakia ati ti tọ.

Orisi ti awọn adaṣe to roba àpamọ

Ti a ba soro nipa awọn iru awọn adaṣe fun awọn iroyin, o gbọdọ akọkọ pinnu lori wọn classification. Awọn oniwe-mimọ le jẹ a job akoonu, awọn methodological imuposi lo ninu awọn iṣẹ, awọn ruju on mathimatiki eto, awọn ọjọ ori ti awọn omo ile, ati bẹ lori. D.

Fun apẹẹrẹ, roba awọn adaṣe le ni eto ohun aljebra tabi jiometirika iseda, ibeere ti nomba awọn nọmba, iṣoro.

Mathematical dictations, igbeyewo, roba ti şe ti awọn ọmọ ni a abala tabi olukuluku didi - imuposi ti o le ṣee lo nipa olukọ lati mu ohun roba iroyin. Ite 1 pẹlu nla anfani ti fiyesi didactic awọn ere ti awọn orisirisi iru. Ni awọn ibere fun ohun roba iroyin le ṣee lo a awọn ohun elo ti o ni awọn itan alaye nipa awọn idagbasoke ti mathimatiki, bi daradara bi ti kii-bošewa awọn iṣẹ-ṣiṣe ti ga complexity.

Awọn fọọmu ti igbejade awọn iṣẹ-ṣiṣe

Opolo isiro ni isiro kilasi fọọmu ni agbara lati ni oye awọn lodi ti awọn ise lai afikun alaye ati ki adape. Fi fun yi, awọn olukọ yẹ ki o ma pa ni lokan bi pataki ti o ni lati articulate awọn isoro, jẹ ki a ni soki ni oye ilana. Eleyi jẹ pataki, paapaa nigba ti omo ile woye awọn iṣẹ-ṣiṣe ni igbọran.

Gan igba ti awọn igbeyewo wa ni lilo fun roba iroyin. Nibi, ni afikun si awọn kọmputa ogbon, awọn ọmọ yẹ ki o ni ni agbara lati woye awọn ede ti mathimatiki ni kikọ, eyi ti o le wa soro nitori si ori abuda kan ti awọn ọmọde ati awọn insufficient ipele ti Ibiyi ilana ti kika.

Abẹ ibeere ti boya lati nigbagbogbo idanwo awọn ohun le ṣee lo lati se ohun roba iroyin? 4 kilasi - yi ni akoko nigbati awọn igbeyewo le jẹ diẹ munadoko ninu iṣẹ wọn. Sugbon ni akoko kanna awọn olukọ nbeere ni agbara lati abaṣepọ ati ki o ti tọ agbekale awọn iṣẹ-ṣiṣe.

Ni ibamu pẹlu gbogbo awọn ibeere ti igbeyewo ọna le lo lati bẹrẹ ki o si ni 2-3 ọdun ti jc ile-iwe.

Bawo ni lati ṣeto awọn iṣẹ ti

Lati ṣeto ati ki se roba àpamọ nibẹ ni kan tobi orisirisi ti ni nitobi, ṣugbọn awọn julọ igba ti a lo ki-npe ni ibeere-Idahun.

Nigbati yan yi ọna ti agbari ti awọn olukọ gbagbo wipe gbogbo akeko kilasi yoo ṣe awọn ise ti a nṣe fun u ati lori eletan ohùn rẹ idahun. Ohun pataki aspect ni agbara ti awọn olukọ lati orin akeko aṣayan iṣẹ-ṣiṣe, lati ni oye awọn okunfa ti palolo ihuwasi ti awọn ọmọ nigba isẹ.

Boya awọn olukọ ninu papa ti sise won awọn iṣẹ-ṣiṣe ni lati ṣatunṣe ni ibere lati ṣẹda a ipo ti aseyori fun kọọkan akeko.

Ohun ti awọn esi le ti wa ni gba

Deede lilo ti yi ilana bi ohun roba iroyin ni o ni a rere ikolu lori idagbasoke ti iranti, ede, ifojusi, omo. Ni afikun, pataki eko ipa akoso - ni agbara lati woye awọn itọkasi nkan ki o si intelligently se o.

Opolo isiro ni mathimatiki ni ti awọn nla pataki ninu idagbasoke ti ibaraẹnisọrọ ogbon - ọmọ kọ lati han ara wọn ojuami ti wo, gbọ awọn miiran kẹta, lati dahun daadaa si awọn comments ti awọn olukọ ati awọn mọra.

Pẹlu awọn lilo ti roba àpamọ ti awọn ipele ti kọmputa ogbon le ti wa ni mu si automaticity, ṣiṣe awọn ti o rọrun lati sise lori nọmba kan ti awọn akori ti awọn eto ni jc ile-iwe ati siwaju eko ni arin ati ki o ga ile-iwe ọna asopọ.

Lilo gba roba iroyin ni awọn Ibiyi ti ACU

Adaṣe roba iseda, ni deede to wa ninu ise ni ojú, ni apapo pẹlu awọn iṣẹ-ṣiṣe ti awọn miran eya yoo ran ni awọn Ibiyi ti ACU (fun gbogbo eko sise) ti o pese GEF 2009.

• Ni ibẹrẹ ipele ti ikẹkọ ni awọn ofin ti ara ẹni idagbasoke ECU ni kọọkan kilasi o ti wa ni ngbero lati sise lori kan diẹ rere iwa si ile-iwe, a eko isiro ẹkọ. Idaran ti iranlowo ni ilana yi yio jẹ ohun roba iroyin. Ite 4 pari awọn iṣẹ-ṣiṣe ti lara iru pataki agbara bi ara-niyi, aye optimism, ara-niyi.
• Ilana ACU tun le ti wa ni ifijišẹ akoso ninu papa ti ise ibi ti ohun roba iroyin ti lo; Ite 1 ni Eleto ni, lati kọ awọn ọmọ to woye awọn eko-ṣiṣe. Pẹlu siwaju ikẹkọ ti yi agbara ndagba. Nipa opin ìṣòro ile-iwe ọmọ ko nikan woye awọn eko-ṣiṣe, ṣugbọn pa o ni lokan, muna tẹle awọn olukọ ká ilana, lati ṣe ara wọn atunṣe ise.
• Ni awọn Ibiyi ti imo fun gbogbo eko sise pẹlu to dara agbari ti o jẹ tun ṣee ṣe lati lo ohun roba iroyin. Ite 3 (mathimatiki) fọọmu ni agbara lati fi ṣe afiwe ki o si ṣe yàtọ sí àwọn atupale ohun, lẹtọ wọn, lati fi idi ibasepo laarin awọn agbekale. Ise yi bẹrẹ bi tete bi 1 ati 2 ti ile-iwe giga, ati ninu kẹrin o maa siwaju idagbasoke ati deepening.
• Lori awọn Ibiyi ti communicative eko akitiyan nipasẹ roba àpamọ ni article darukọ loke. Ni aye ti o yatọ si ojuami ti wo ti mathematiki agbekale ati awọn agbara lati woye wọn - yi ni pataki, ohun ti o yẹ ki a olukọ lati kọ wọn omo.

Idagbasoke ti ogbon ti roba se isiro ti ita ti ile-iwe

Obi ni o kere ni apapọ awọn ofin, yẹ ki o jẹ mọ ti awọn ipo ti awọn ile-iwe ni awọn ofin ti idagbasoke sísọ ninu article ogbon, oye awọn ipa ti opolo se isiro ni ọmọ wọn ká aye ki o si ranti pe o le ṣe awọn eko isiro ni ile. Sugbon o yẹ ki o ko wa ni alaidun ti atunwi adaṣe ni Iduro. Awọn obi ni awọn anfani lati ṣeto kan ipa-nṣire game tabi didactic, ninu papa ti awọn ti o ti ṣee ṣe lati se aseyori awọn ti o fẹ esi. Fun ẹrọ ti yi ni irú le fa gbogbo ebi ẹgbẹ, pẹlu labele. Awọn ọmọ jẹ a akeko ni iru a irú le ṣe, fun apẹẹrẹ, awọn ipa ti awọn olukọ. Le kà fun rin, on li ọna si ile-iwe nigbati awọn oojọ ti ko ba ti fiyesi nipa ọmọ bi a ẹkọ.

Kọ Eedi fun awọn Ibiyi ti kọmputa ogbon

Ọpọlọpọ awọn ti oni ọmọ te ati eko litireso fun awọn ọmọde tu kan gbogbo jara ti awọn iwe Eleto ni awọn idagbasoke ti mathematiki ogbon, pẹlu roba. Yi litireso le jẹ olùrànlọwọ rere fún olukọ ati awọn obi. Iyansilẹ ni iwe ajako ti a ti yan mu sinu iroyin awọn ọmọ ori. Diẹ ninu awọn ateweroyinjade ti wa ni mu sinu iroyin awọn ibeere ti iwe eko.

Awọn pọnran Oniruuru multimedia awọn ọja. Nwọn si ṣe awọn ọmọ ani diẹ anfani ju awọn iwe ohun ati iwe ajako. Won lilo jẹ gidigidi doko Maa ko o kan gbagbe nipa observance ti imototo-hygienic awọn ibeere ti o waye si awọn ise lori kọmputa rẹ. Awọn ibùgbé agbalagba ọkọ ere pẹlu si ṣẹ ati àmi oni ọmọ le wa ni ti fiyesi bi nkankan extraordinary. Nitorina, awọn oniwe lilo fun awọn idagbasoke ti mathematiki ogbon jẹ tun ko pataki lati ifesi.

Lati apao si oke, lekan si ni mo fẹ lati fa ifojusi si ni otitọ wipe roba àpamọ, ati awọn ọna ti rù jade wa ni ohun je ara ara ti gbogbo ẹkọ ti awọn mathimatiki ti awọn eto ninu awọn ìṣòro onipò.