Jẹ ki ká ọrọ, ati boya awọn iṣẹ pẹlu awọn obi ni aarin Ẹgbẹ nilo?

Ọpọ epa iṣẹ pẹlu awọn obi ni aarin Ẹgbẹ ti ko ba ti gbe jade. Ati idi ti? Children ti gun fara si awọn aye ti awọn osinmi, ati awọn obi ti wa ni saba lati nìkan kun owo si orisirisi "nilo" ti awọn pedagogical ilana. Sugbon nigba ti a ọmọ titẹ awọn ile-iwe ti wa ni ri ati eko ela, ati awọn isoro ti opolo idagbasoke nitori awọn ibaraenisepo ti olukọ pẹlu iyemieji awọn obi.

Ti o ba pẹlu awọn ibile ibaraenisepo ti awọn obi ati awọn osinmi?

Standard ni gbogbo awọn ẹgbẹ ti awọn obi ni akọkọ ori ṣafihan awọn ọkan-akoko ati oṣooṣu owo àfikún oníṣe fún osinmi awọn ẹgbẹ, pedagogical ilana. Nikan ki o si olukọ fun iya ati dads nipa awọn iwe eko ati awọn akoonu ti awọn ẹkọ ilana, afikun eko ati akitiyan.

Yi iyemieji iṣẹ pẹlu awọn obi ninu ọgba, nitori won olukọ ko ba wa ni fun nipa awọn aseyege ati awọn ikuna ti awọn ọmọ ko ba so ohun ti won ni won n ni ojú, ma fun amurele lati fese awọn ohun elo ti. Iya ti awọ ni lati wá ipade pẹlu ojogbon lati ṣiṣẹ pẹlu awọn ọmọ wọn ninu awọn idi ti ibalokanje, underdevelopment ti oro tabi idagbasoke idaduro.

Bawo ni mo se mo bi lati ṣiṣẹ pẹlu awọn ọmọ? Oyimbo kan diẹ ni igba lojiji wá fun won ọmọ kan ti o yatọ ipari ti akoko, tabi wa ni pẹ fun 40 iṣẹju. Ki o si ti o yoo ri boya awọn olufuni lowo pẹlu ọmọ tabi preschoolers joko lori ìgbẹ ni akoko bi a oluko Levin "iwe".

Àkóbá iṣẹ pẹlu awọn obi ni aarin ẹgbẹ

Ni ami-ile-iwe ajo, ni ibi ti olukọ bikita nipa awọn ọmọde, ti o waye ibakan eko fun awọn obi. Ni ibere, gbogbo awọn ti awọn ẹgbẹ deede si dín ojogbon ti o se igbeyewo ati ki o bojuto awọn ọmọde. Keji, ti won ti wa ni titẹ ninu a ajako awọn akojọ ti awọn ọmọ, eyi ti o nilo lati ṣiṣẹ ni pẹkipẹki pẹlu ẹniti lati bá se remedial iṣẹ, ati awọn ti o wa laarin awọn deede ibiti o. Kẹta, wọnyi amoye yàn pade awọn obi ti kan pato awọn ọmọde.

Nṣiṣẹ pẹlu awọn obi ni arin ẹgbẹ ti osinmi le ti wa ni ti gbe jade a ọrọ panilara, ti o fi talaka ìta, airoju tabi mbẹ ọmọ dun. Saikolojisiti le soro nipa underdevelopment, ibẹrubojo, ṣàníyàn, ihuwasi, mendacity, iwa tọ tabi lewu fantasies preschoolers. Ti ara Training oluko yoo fa awọn obi 'ifojusi si awọn iduro ti awọn ọmọ, won ti ara amọdaju ti, ilera, tempering.

Ko si iṣẹlẹ ko lọ unnoticed pataki. Laarin awọn olukọ ibaraenisepo a ìfọkànsí. Fun apẹẹrẹ, ninu awọn ìyàrá ìkẹẹkọ music olukọ mo woye awọn ti ibinu ihuwasi ti awọn ọmọ ati awọn olukọ ti kilo siwaju akiyesi ati awọn won idi. Ati ni tun igba sọtọ lati ṣiṣẹ pẹlu a saikolojisiti, ti o ki o si conducts a ibaraẹnisọrọ pẹlu awọn obi.

Pedagogical iṣẹ pẹlu awọn obi

Arin Ẹgbẹ - yi ni akoko nigbati awọn ọmọ ko le nikan ere, sugbon tun lati actively eko. Lŏrişişi to awọn iṣẹ pẹlu awọn obi lori awon oran, on ajo ti isẹpo inọju ati awọn isinmi pẹlu awọn ọmọde. Marun-odun ami-ile-iwe ọmọ ya ohun ti nṣiṣe lọwọ apakan ninu idije, sise kikopa ninu tiata ṣe, oluwa ọnà pẹlu àwọn òbí wọn.

Fetísílẹ olukọ nigbagbogbo ri akoko lati na pẹlu kọọkan obi, fifi awọn ojoojumọ aseyege tabi awọn ikuna ti won ọmọ. Yoo tọ ọ lati na pẹlu ọmọ rẹ adaṣe daradara san ifojusi si awọn nyoju iberu tabi ṣàníyàn ni won ọmọ. Nṣiṣẹ pẹlu awọn obi ni aarin egbe ti osinmi ni itumọ ti ko nikan lori fanfa ti omode oran, sugbon tun lori awọn rere ise ti aye.

Fun apẹẹrẹ, awọn olukọ wa ni fun nipa agbegbe iṣẹlẹ ki o si beere òbí àti àwọn ọmọ lati kopa ninu idije. Le wa ni ya pẹlu iya wọn lati ṣeto kan apapọ tii keta tabi eko excursion. Nitorina, iṣẹ pẹlu awọn obi yẹ ki o wa okeerẹ ati ki o ko le ni opin si awọn gbigba ti owo.