Awọn ẹtọ ti awọn ọmọ ni ile-iwe

Awọn orileede wi pe àwọn ọmọ wa (ati ara wa) ni eto lati free eko. O ba ndun bi ko le wa ni o dara, sugbon o jẹ kiyesi pẹlu eko ajo, ọpọlọpọ awọn ni pataki isoro. RÍ awọn obi mọ gidigidi daradara wipe olukọ ati awọn ile-iwe osise igba rú awọn ẹtọ ti awọn ọmọ, fi titẹ lori wọn, o si bẹ lori. Bo awọn ẹtọ ti awọn ọmọ ni ile-iwe ni a gbọdọ. O ṣe pataki ki awọn ẹni kọọkan ti a ko infringed ibi ti gbọ.

Awọn ẹtọ ti awọn ọmọ ni ile-iwe

A ọmọ àwọn òbí rẹ ni ọtun lati yan ohun eko igbekalẹ, bi daradara bi awọn eto ninu eyi ti o yoo wa ni kọ. O ti wa ni ẹtọ ni lati gba eko, eyi ti o ni ibamu si awọn ajohunše gba ni awọn orilẹ-ede. Ni ile-iwe, o yẹ ki o ko le tunmọ si eyikeyi ewu, olukọ ko yẹ ki o fi titẹ lori rẹ, o si won o kan ni lati rii daju wipe yi titẹ ti ko ba ti pese nipa ẹnikan.

Awọn opo ti ibowo fun eda eniyan iyi - eyi ni ohun ti gbọdọ wa ni irin-nipasẹ gbogbo ile-iwe osise. Awọn eko ilana yẹ ki o wa ti gbe jade nikan lori ilana ti igbalode awọn ohun elo ti. Awọn ọmọ ni eto lati lo iwe lati ile-iwe ìkàwé inawo. School abáni ko le yan tí lati fun o dara idaako ti awọn iwe ohun ati àkànlò, ati awọn ti o buburu.

Children ni eto lati gba afikun awọn iṣẹ ti o le jẹ free, ki o si ko free. Ti won le ka lori àkóbá ati eko bi daradara bi awujo ati eko iranlowo ni eka eko tabi aye ti itoju.

ọmọ ni awọn ile-iwe ti ofin ati ni awọn ọtun lati yan awọn ede fun iwadi (ti o ba yiyan wa o si wa). Ipilẹ ikẹkọ yẹ ki o wa ti gbe jade ni lọdọ awọn ede ti awọn ẹni kọọkan.

Odo lori 15 years ti ọjọ ori ni eto ko si tẹsiwaju wọn ẹrọ (awọn èrò ti awọn obi tabi ofin guardians wa ni ti beere).

Awọn ẹtọ ti awọn ọmọ ni ile-iwe túmọ awọn seese ti ikopa ti awọn ọmọ ninu awọn ti onse tabi unmediated Management. Ninu apere yi o ti wa ni ṣiṣe nipasẹ awọn Charter ti awọn ẹkọ igbekalẹ. O yẹ ki o wa ni wa fun awotẹlẹ.

Ri akitiyan ni won apoju akoko, awọn ikosile ti ohun ero - o jẹ tun kan ọtun ti awọn ọmọ si ile-iwe.

Awọn obi le beere pe eko igbekalẹ ti a ti ni idanwo fun ibamu pẹlu awọn ipinle awọn ajohunše tabi bibẹkọ. O ko o kan nipa kikọ ẹkọ awọn ajohunše, sugbon o tun ounje, o tenilorun ati bẹ bẹ lori.

Ibowo fun ati aabo ti omode awọn ẹtọ jẹ pataki, sugbon a ko yẹ ki o gbagbe pe discipline gbọdọ wa ni muduro ni ile-iwe. O lami ti o jẹ nla, sugbon ko ba gbagbe pe nigba ti o ba rababa o yẹ ki o wa ko le infringed ẹnikẹni ká ẹtọ, ko si ọkan ká iyi yẹ ki o ko wa ni fowo. Opolo ati ti ara iwa-ipa - àwákirí arufin ona lati paṣẹ.

Labẹ opolo gbọye ni irokeke ti iwa-ipa, awujo ipinya, irẹnisilẹ, idanimo, bú rẹ iyi, awọn odi esi (paapa ti o ba jẹ ni ona ti ko lare), demonstrative odi iwa ati bẹ bẹ lori.

Awọn ipo pẹlu awọn ẹtọ ti awọn ọmọ ni ile-iwe jẹ soro lati ọjọ. Awọn o daju ni wipe ni diẹ ninu awọn orilẹ-ede awọn obi nikan ro nipa bi lati bẹbẹ ohun eko igbekalẹ. Ni ejo, nwọn ki o le waye fun eyikeyi ayeye. Ohun ti o jẹ awọn esi? Awọn ile-padanu igbeowo ti o le wa ni lo lori wọn idagbasoke, ati ọpá bẹrẹ lati fi alaijiya ani pataki antics ti awọn buruku.

Children ká ẹtọ gbọdọ wa ni idaabobo ni ile-iwe, sugbon ko ba lọ ju jina, bi yi le ni kan odi ikolu lori awọn eko ilana. A ni imọran lati wa ni ṣọra, nitori nikan fetísílẹ iranlọwọ mọ awọn ipo ti o ko ni beere lẹsẹkẹsẹ intervention.