Idi ni pedagogy

Awọn ìlépa - asọye ano ti awọn ẹkọ eto, lai si eyi ti awọn ẹkọ aṣayan iṣẹ-ṣiṣe ni o ni ko ni itumo. O da lori rẹ akoonu ati ọna lati gba awọn esi. Ni pedagogy, afojusun naa jẹ aṣoju ti iṣaro ohun ti awọn ilana ti igbesẹ naa gbọdọ jẹ, ati pẹlu awọn agbara ti o nilo lati wa ni akoso ninu ẹni kọọkan.

Awọn agbekale ti awọn ẹkọ ilana telẹ ni iru kan ona ti eko ti wa ni nigbagbogbo lojutu, ati laisi a ko oye ti awọn idi ti ẹkọ aṣayan iṣẹ-ṣiṣe jẹ išẹlẹ ti lati wa ni munadoko. Wo awọn ojuami pataki ti iṣeto-ifojusi, bii awọn akori ti awọn afojusun ni ẹkọ ẹkọ.

Bayi, awọn definition ti afojusun ni ẹkọ ni a mimọ ilana, nigba eyi ti awọn olukọ man ki o si fi awọn afojusun ati afojusun ti awọn aṣayan iṣẹ-ṣiṣe. Gẹgẹbi ofin, ipinnu awọn ifojusi ti ẹkọ tabi gbigbọn kii ṣe atinuwa. Nibẹ ni ilana ti a pesekalẹ kedere ti pedagogy, bakannaa awọn imọran kan nipa awọn ipo ilu. Ninu awọn iwe-ẹkọ ti ẹkọ-kikọ, awọn ipo pupọ wa ni itumọ awọn ifojusi ti awọn afojusun ti ibisi ati ẹkọ.

Nitorina, gẹgẹbi ero akọkọ, awọn eto eko jẹ lori awọn ẹsin ti ẹsin nipa igbesi aye ati itumọ rẹ, nipa ipinnu ti eniyan ti a fun ni ẹsin ati pe o ni iwa ti o tọ. Awọn keji igbese tumo si wipe definition ti afojusun ni ẹkọ da lori awọn ti abẹnu aini ti awọn eniyan, bi daradara bi awọn oniwe-kọọkan iseda. Awọn aṣoju ti ọna-ara-ẹni-ara-ẹni-ni-ni-jiyan jiyan pe awọn awujọ ti ni ipa nipasẹ awọn awujọ ati awọn ipo rẹ ni gbogbo awọn ẹya-ara, pẹlu imọ-ẹrọ, aje-aje, asa ati awọn miiran.

Eto-ipilẹ-ni-pedagogy ti wa ni itumọ lori eto amuye kan pato, nibiti ipele ti o ga julọ jẹ awọn afojusun ipinle ti o ṣe afihan aworan ti awujo ti ilu ati ti eniyan ni gbogbogbo. Awọn iru afojusun wọnyi ni idagbasoke nipasẹ awọn ọjọgbọn ati ti ijọba gba. Awọn igbesẹ ti o tẹle ni a gba nipasẹ awọn ifojusi-idiwọn, eyini ni, awọn ipinnu ti o han ni awọn eto-ẹkọ ati eto-ẹkọ. Lara wọn - awọn afojusun ti ẹkọ ni ile-iwe giga, bakannaa, fun apẹẹrẹ, idi ti ẹkọ ẹkọ mathematiki tabi gbigba awọn ọmọde ti ọjọ kan pato. Ni isalẹ gbogbo - idi ti koko ọrọ ti ẹkọ tabi awọn iṣẹ-lẹhin-wakati.

Bayi, ipinnu ipilẹ ni ẹkọ pedagogy da lori awọn ijinlẹ ẹkọ - awọn ibeere fun ipele ati akoonu ti imoye ile-iwe, eyi ti o ṣe apejuwe awọn ọgbọn ti o kere ati imọ ti awọn ile-iwe giga. Standards pese awọn didara ti eko ati awọn oniwe-ibamu pẹlu okeere awọn ajohunše.

Ninu itan ti awujọ, awọn afojusun ti ẹkọ yipada pẹlu iyipada imoye imọ, imọ-ọrọ ati imọ-ẹkọ ti ẹkọ, awọn ibeere fun iṣẹ ẹkọ. Fun apẹẹrẹ, ni Awọn Orilẹ Amẹrika, imọran ara ti ara ẹni si igbesi aye ni a dabobo, eyiti a ṣe ni idagbasoke ni ọdun 1920. A ti yipada ni apakan, ṣugbọn ipinnu pataki ni o wa kanna: ẹkọ ti ilu ilu lodidi, oṣiṣẹ ti o munadoko, ọkunrin rere eniyan ati onibara ti o ni alabara. Nigbamii, iru awọn eto bi "ẹkọ ninu ẹmí alaafia" tabi "ẹkọ fun igbesi aye" ni a ṣe idagbasoke. Iru oniruuru n ṣe afihan aye ti awọn ọna ti o yatọ si ọna-ipilẹ.

Eto ipilẹ-iṣẹ, ati awọn iṣẹ ti ilana imọran, ni pe awọn afojusun wa ni agbekalẹ ni apapọ, gẹgẹbi igbagbọ ti ẹda, ti nwaye nigbagbogbo si eroye ti o niyeye ati awọn ariyanjiyan nipa idojukọ kan pato. O jẹ igbasilẹ yii ti o mu ki o nira lati ṣe agbekalẹ awọn ilana ti ẹkọ ati eto ikẹkọ kiakia. Awọn olukọ-alailẹkọ nro lati yanju iṣoro naa nipa sisọ imọran "imo ero pedagogical", eyi ti yoo ṣe apẹrẹ awọn afojusun ni ọna aisan pẹlu awọn ọrọ ti o ṣe apejuwe awọn eto eto iṣẹ ile-iwe.