Art eko ti awọn ọmọde. Pedagogy bi ohun aworan eko

Gbogbo obi fe ọmọ rẹ lati dagba jade ninu awọn educated eniyan, ominira, wọpọ, ara-qkan eniyan. Yi ilana jẹ gidigidi eka ati ki o lemọlemọfún. A gbọdọ ye wipe fun awọn idagbasoke ti awọn ọmọ wa ni ti beere lati ko eko a ọrọ ti alaye ni yi daze pataki iranlọwọ. Ati itoju yẹ ki o bẹrẹ lati gan ibi. Arts Education - a ilana pataki fun ojo iwaju daradara-kookan ti awọn ọmọ rẹ, awọn obi ati awujọ bi kan gbogbo.

Gbogbo awọn olukọ ati awọn obi mọ pe awọn ọmọ kọ ti o dara ju ni a ajeji apẹẹrẹ. Ti o ba ti, fun apẹẹrẹ, ti wa ni wi ko lati gbé awọn ọmọ ohùn ni ibaraẹnisọrọ ni, ṣugbọn iya mi on nigbagbogbo ke, ki o si lati persuade a omo arinsehin lalailopinpin soro.

imitation ti agbalagba

Lori a èrońgbà ipele, awọn ọmọ akoso awọn ifẹ lati fara wé agbalagba. Ni iru ipo kan igba Daju gbọye fẹ ati gangan mismatch ti yoo nigbagbogbo rù resistance. Awọn ona si eko iranlọwọ cultivate ohun ominira, lagbara eniyan, ati ni ojo iwaju lati yago fun ọpọlọpọ awọn isoro ati awọn isoro. Ati ki o dagba kan gbogbo eniyan - ni awọn aworan ti eko.

Lŏrişişi, psychologists, Philosophers, olori elesin won awọn wiwo lori awọn ilana. Ati igba ti won ti wa lodi. Loni o jẹ gidigidi soro lati lilö kiri ati ki o yan awọn ọtun ona ninu aye ti awọn tobi sisan ti alaye. Ni afikun si awọn ife ati gba ti awọn ọmọ bi o ti jẹ, obi nilo afikun imo:

1. Lori awọn psycho-iwulo peculiarities ti o yatọ si ori awọn ẹgbẹ. O jẹ pataki lati mọ ohun ti le ti wa ni roo lati ọmọ, ati awọn ti o jẹ ju tete.
2. Awọn ilana ti eko ninu ebi. Gbeyewo ebi re atọwọdọwọ, o le ṣe nkankan wulo ati ki o waye ni ọwọ ti a ọmọ, tabi, lori awọn ilodi si, diẹ ninu awọn satunṣe wọn ihuwasi.
3. O ṣe pataki lati ni oye wipe, laiwo ọjọ-ori, a ọmọ jẹ kan eniyan, ki o si ko àwọn òbí wọn. Nitorina, ominira mu soke lati ohun kutukutu ọjọ ori.

inconsistency

O yẹ ki o wa ni gbọye: ninu awọn ilana ti eko yẹ ki o wa itakora nigbati Mama faye gba o si fàye awọn Pope, tabi idakeji. Eleyi nyorisi si pataki ti abẹnu ẹmí rogbodiyan pẹlu eyi ti awọn ọmọ ni ko rorun lati ja, ati ki o ti won pese sinu pataki isoro ti ti ohun agbalagba. O ti wa ni a asise lati gbagbo pe awọn ọmọ ti wa ni mu soke - ọkan ti o implicitly gbọràn sí àwọn òbí.

Awọn ifilelẹ ti awọn iṣẹ-ṣiṣe ti awọn obi - lati ran ọmọ rẹ di eniyan kan iwari wọn ẹbùn ati aye pọju, ati ki o ko ṣe awọn ti o si daakọ. Eleyi jẹ awọn aworan ti igbega a ọmọ.

Awọn isoro ti igbalode eko

Lŏrişişi ati awọn olukọ so pe awọn obi loni ti Egba dáwọ lati wo pẹlu awọn ọmọ ati awọn ẹya anfani ni wọn eko. Ohun ti awọn obi búra dahun wipe o ni ko bẹ, nitori ti a ka gbogbo awọn ti o yẹ litireso lori eko, lati fi awọn ọmọ wọn fun awọn ere idaraya apakan, ijó, bẹwẹ a oro panilara ni ile.

Eleyi jẹ awọn isoro ti igbalode eko: awọn obi, gbiyanju lati fi fun awọn ọmọ ti o dara ju ti gbogbo, ko ri bi o lati yi lọ yi bọ awọn itoju ti alejò, nigba ti ipile ni gbe ninu awọn ẹni kọọkan ebi. Ati ni yi Ayika to yi lọ yi bọ gbogbo awọn ojuse ani amoye ko le jẹ: o nilo lati fi ọkàn ara rẹ.

Arts eko ninu ebi

Art ti ebi eko ni wipe a ọmọ nilo lati ni oye: rẹ ife ko fun nkankan, ki o si selflessly, lai ti eko iperegede tabi awọn miiran oko. Wa agbalagba o jẹ wipe ko ife ti ọmọ - fun funni, sugbon ti won nilo lati nigbagbogbo mule. Baby nilo ibakan akiyesi ati ki o ṣe awọn ti o bi o ti le: ti o dara tabi buburu awọn sise, ipanilaya, tabi agidi. Ati awọn ti o jẹ gidigidi pataki lati ni oye wipe imolara irorun fun awọn ọmọ - akọkọ ati ṣaaju. O ti wa ni ko pataki lati akojopo awọn ọmọ rẹ, ati awọn sise, o jẹ pataki lati nifẹ ki o si gba awọn ọna ti o jẹ.

Le a ni ife lati ikogun awọn ọmọ?

Ti o ba ti o ti n gan ni ife, ki o si jẹ soro lati ikogun a ọmọ ti ohun kikọ silẹ ati ki o dagba lati o amotaraeninikan eniyan. Awọn obi ti o iwongba ti fẹràn ọmọ wọn yoo ko indulge awọn whims ki o si lọ lori nipa.

O ti wa ni ninu ebi ti a ọmọ pàdé fun igba akọkọ pẹlu awọn agbekale ti 'ti o dara' ati 'buburu', n ni ohun agutan nipa aye ati bi o lati sise ni eyikeyi fi fun itoju. Ninu ebi, awọn ọmọ adapts si awujo, ti o jẹ idi ti o jẹ pataki wipe awọn ọmọ ní arábìnrin ati awọn arakunrin rẹ.

Nibẹ ni ko si gbogbo imọran fun kọọkan ebi lori to dara Titọju ọmọ. Lẹhin ti gbogbo, o nilo lati ya sinu iroyin awọn opoiye ati ori tiwqn, awujo ipele ti kọọkan kọọkan ebi. Ṣugbọn nibẹ ni o wa diẹ ninu awọn itọnisọna ti o nilo lati mọ gbogbo obi:

• Awọn ọmọ gbọdọ wa ni mu soke ni ohun bugbamu ti ife, iferan ati friendliness.
• Baby, laiwo ọjọ-ori ati ara ẹni aseyori, o nilo lati nifẹ ati riri u bi a eniyan.
• O jẹ pataki lati gbọ awọn ọmọ ati ki o ran wọn se agbekale wọn ogbon.
• Ga awọn ibeere le mú daada lori ilana ti pelu owo ọwọ.
• Igba ti isoro wa da ni ihuwasi ti awọn obi, nitori awọn ọmọ wẹwẹ aimọọmọ da of feran eyi.
• O ko le idojukọ lori awọn ọmọ shortcomings, o jẹ pataki lati koju lori awọn rere ohun. Tabi ki, to sese ile itaja.
• Eyikeyi ikẹkọ yẹ ki o wa ti gbe jade ni awọn fọọmu ti awọn ere.

ara ihuwasi

Makarenko tenumo wipe awọn obi yẹ ki o jẹ gidigidi fetísílẹ si ohun gbogbo ti nwọn sọ ki o si ṣe, bi nwọn ri pe ẹmi wọn jẹ nkan ti o jẹ seese lati ipalara fun omode eko, o jẹ ohun ti a gbọdọ dá, yipada ki o, ti o ba beere fun , patapata abandoned.

"Pedagogy" - awọn ọrọ wá sinu wa lexicon of Greece, o ti wa ni gangan túmọ bi "detovozhdenie" tabi aworan eko. Ni Russia, yi Erongba wá láti ogbon iní ti atijọ ti ọlaju. Pedagogy bi ohun aworan eko ni apa ti awọn ìwò ilana ti ori-jẹmọ idagbasoke. Yi Imọ-ẹrọ ati instills:

• ominira;
• eda eniyan;
• eko;
• àtinúdá.

pedagogy ni ibere

Awọn ifilelẹ ti awọn iṣẹ-ṣiṣe ti agbalagba - lati gbe iriri to ojo iwaju iran. Pedagogy ẹrọ eko eniyan, laiwo ọjọ-ori. Awọn imo ti yi ibaraẹnisọrọ Imọ iranlọwọ lati yan awọn ti aipe ojutu fun kọọkan ipo. Sugbon ni asa, o le dahun, ohun ti o jẹ pedagogy - aworan tabi Imọ, sugbon fun igba pipẹ, awọn wọnyi agbekale ti di ti dapọ. Yi olùkọ mo wipe, ko mọ ti o dara Imọ, o jẹ soro lati fi sinu iwa ati awọn aworan ti eko. Nibi, awọn bọtini ojuami ni ife ati ibowo fun awọn dagba eniyan.

Arts eko - julọ soro ohun kan eda eniyan kiikan. O le ko wa niya lati awọn ilana ti eko, ati awọn ti o na fun gbogbo dagba akoko. Educational isoro ni o wa multifaceted ati sanlalu. O jẹ ninu awọn ilana ti ikẹkọ awọn akeko akoso isesi, ogbon, meôrinlelogun, nilo ti pade tabi ko ma pade awọn ajohunše ti eko.

Oni yi, pedagogical ero ti A. S. Makarenko lo ninu idagbasoke ti eko awon oran ki o si pese ohun pataki orisun ti alaye to wulo. Ibiyi ti awọn eniyan - ni yi kan lemọlemọfún eko ilana.

Ohun ti o jẹ aworan eko?

Unambiguous definition soro. Sayensi fi yatọ si ori ni yi Erongba. Ohun ti o jẹ aworan eko, ni wọn ero? O jẹ ọkan ninu awọn ọpọlọpọ awọn irinše, laarin eyi ti awọn pataki ni o wa:

• bikita ti ilera;
• bikita nipa awọn ohun elo ti ati ki o ẹmí iranlọwọ ti awọn ọmọ;
• awọn iwa eko;
• tempering ti ẹmí àti a ori ti ojuse, ki o si Elo siwaju sii.

eko

Ojo iwaju ti eda eniyan ti wa ni bayi ndun ni awọn ọgba, o joko ni Iduro. O jẹ gidigidi rọrun, ati otitọ, julọ ṣe pataki, o šee igbọkanle ni ọwọ awọn agbalagba. Bawo ni lati dagba awọn obi ati awọn akọwe ti awọn ọmọ, ki nwọn ki yoo si wa ni ojo iwaju. O si ko nikan wọn, ṣugbọn gbogbo aye ni kan diẹ ewadun. A awujo ti yoo kọ oni kékeré iran, ṣẹda pẹlu ọwọ wọn a agbalagba.

Boris Mihaylovich Nemensky, Rosia olukọni, gbekale awọn agutan:-iwe pinnu ohun ti yoo yọ, ati awọn ti o korira awọn enia 20-30 years. Eleyi ti ni pẹkipẹki sopọ pẹlu awọn worldview ti ojo iwaju iran ti o le ko ni le pari o ba ti ko mu soke ga omo eda eniyan. Loni, awọn ifojusi si awọn isoro ti awọn asa ati yii ti darapupo alagbaro sanwo pataki. Lẹhin ti gbogbo, o jẹ kan ọna ati ọgbọn ati iṣe idagba, ati ki o nibi awọn idagbasoke ti ẹmí ọlọrọ eniyan. Nitorina, awọn eko ti awọn ọmọ iṣe - o ni kan ti ọpọlọpọ-faceted idiju ilana, eyi ti o yẹ ki o wa fi fun pataki ifojusi.